Archives

  • Vol. 1 No. 1 (2021)

    Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Guru Sekolah Dasar Volume 1 Nomor 1 telah resmi diterbitkan. Edisi ini memuat 12 artikel, 25 penulis, dan 11 afiliasi.

    Afiliasi yang berpartisipasi adalah Universitas Ahmad Dahlan, Universitas Lampung, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, Universitas Sebelas Maret, Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Sinar Pancasila, Universitas Islam “45”, Universitas Widya Dharma Klaten, Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Sinar Pancasila Betun, Universitas Negeri Yogyakarta, Universitas Khairun, dan Universitas Negeri Medan.

     

  • Vol. 3 No. 1 (2025)

    Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Guru Sekolah Dasar Tahun 2025 merupakan terbitan ilmiah yang memuat kumpulan artikel hasil penelitian dan kajian konseptual yang telah dipresentasikan dalam kegiatan Seminar Nasional Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2025. Seminar ini diselenggarakan sebagai forum akademik untuk mewadahi pertukaran gagasan, hasil penelitian, dan praktik baik antara akademisi, peneliti, guru, serta praktisi pendidikan dalam rangka merespons dinamika dan tantangan pendidikan dasar di Indonesia.

    Artikel-artikel yang diterbitkan dalam edisi ini mencerminkan beragam perspektif dan pendekatan dalam pengembangan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Topik yang diangkat meliputi pembelajaran dan pedagogi di sekolah dasar, inovasi dan strategi pembelajaran, pengembangan kurikulum dan asesmen, literasi dan numerasi, pendidikan karakter, serta pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran sekolah dasar. Keragaman topik tersebut menunjukkan upaya berkelanjutan komunitas akademik dan praktisi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan profesionalisme guru sekolah dasar.

    Seluruh artikel yang dimuat dalam prosiding ini merupakan karya ilmiah yang telah melalui tahapan seleksi dan proses review sesuai dengan standar editorial prosiding. Proses ini dilakukan untuk memastikan kualitas ilmiah, relevansi substansi, serta kontribusi akademik dari setiap artikel yang dipublikasikan. Dengan demikian, artikel-artikel dalam terbitan ini diharapkan dapat menjadi sumber rujukan yang kredibel bagi pengembangan keilmuan dan praktik pendidikan dasar.

    Melalui penerbitan Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Guru Sekolah Dasar Tahun 2025 ini, diharapkan hasil-hasil penelitian dan gagasan yang disajikan dapat memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan ilmu pendidikan dasar, menjadi referensi bagi akademisi dan peneliti, serta mendukung peningkatan kualitas pembelajaran dan pendidikan guru sekolah dasar di Indonesia.

    Dewan editor menyampaikan apresiasi dan ucapan terima kasih kepada seluruh penulis yang telah berkontribusi dengan karya ilmiahnya, para reviewer yang telah memberikan penilaian dan masukan secara objektif, serta panitia penyelenggara Seminar Nasional Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2025 atas kerja sama dan dukungan yang diberikan sehingga prosiding ini dapat diterbitkan dengan baik.

  • Vol. 2 No. 1 (2022)

    Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Guru Sekolah Dasar Volume 2 Nomor 1 telah resmi diterbitkan. Edisi ini memuat 14 artikel, 32 penulis, dan 6 afiliasi.

    Afiliasi yang berpartisipasi adalah Universitas PGRI Wiranegara, STAI Al-Hamidiyah Jakarta, Universitas PGRI Madiun, STKIP Muhammadiyah Pagar Alam, Universitas Flores, dan Sekolah Tinggi Keguruan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Pagaralam.